Part 3
Sunday 29 April 2012
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Mata pelajaran : Dunia
Sains dan Teknologi
Kelas
: IU
Tarikh
: 17-04-2012
Masa
: 5:05 pm-5:35pm
Bilangan murid : 20
orang
Topik
: Tumbuhan
Ringkasan : Menganalisis tumbuhan dan bahagian tumbuhan
Standard Kandungan :
4.1 Mengenali bahagian-bahagian tumbuhan
Standard Pembelajaran
: Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat
4.1.2 Mengenal pasti bahagian
tumbuhan, iaitu pucuk, daun, bunga,
buah, dahan, batang dan akar dengan memerhati tumbuhan.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan dan lisan.
Kaedah mengajar
: soal jawab, tunjukkan tumbuhan benar
Alat bantu belajar : kad gambar, pokok keembung, gambar
pokok keembung
Pengetahuan sedia ada
: Murid-murid telah mengenalpasti
tumbuhan yang terdapat di sekeliling.
|
Fasa
|
Isi kandungan
|
Aktiviti
pengajaran pembelajaran
|
dan
|
catatan
|
|
Aktiviti guru
|
Aktiviti murid
|
|||
|
Pemulaan
(3 min)
|
Mengingat semula
|
-Guru membuat kaitan dengan pengetahuan sedia ada murid
dengan menunjukkan beberapa gambar bahagian tubuh badan.
-Guru mendorong murid mengingat semula tentang
bahagian-bahagian tubuh badan.
|
-Murid memberi respon
|
Kaedah:
Penyoalan seluruh kelas dengan menggunakan gambar
Nilai:
Beri perhatian, berani mencuba
ABB:
Gambar bahagian tubuh badan
|
|
Mencungkil idea
(7min)
Menstruktur/
Menstruktur idea
(8 min)
|
Mengenalpasti bahagian-bahagian tumbuhan .
|
-Guru mendorong murid menyebut bahagian-bahagian tumbuhan.
-Tulis jawapan murid di papan putih. Baca bersama.
-Guru menunjukkan sebatang pokok keembung.
-Murid disuruh berkumpul di hadapan.
-Guru memperkenalkan bahagian-bahagian tumbuhan.
-Guru menunjukkan gambar tumbuhan dan mendorong murid
sebut bahagian tertentu. Tuliskan jawapan murid di papan putih lalu baca
sebagai pengukuhan.
|
-Murid mengemukakan idea
-Murid baca bersama.
-Murid-murid memerhati tumbuhan
-Murid-murid bergerak.
-Murid mengenalpasti bahagian-bahagian tumbuhan
-Murid baca bersama-sama.
|
KBKK: Menjana idea
Peneguhan
ABB:
Pokok keembung
Kaedah:
penerangan
Nilai:
Bersyukur dengan alam semulajadi
KBKK:
Menjana idea
ABB:
Gambar pokok keembung
|
|
Aplikasi data
(8 min )
|
Memerhati
demonstrasi
|
-Paparkan gambar tumbuhan. Murid dipanggil secara rawak menulis
bahagian tumbuhan
-Bincang jawapan. Baca untuk kekal dalam ingatan.
|
-Murid menulis bahagian tumbuhan.
-Murid baca bersama-sama.
|
Kaedah:
Penerangan
Nilai:
Berani, hormat-menghormati
ABB:
Gambar pokok keembung
|
|
Refleksi
(4min)
|
Menutup pengajaran
|
-Guru menaksir kefahaman murid dengan memberi lembaran
kerja.
-Guru mengawas murid-murid membuat lembaran kerja.
|
Murid membuat lembaran kerja.
|
Kaedah:
Penilaian
ABB:
Lembaran kerja
KBKK:
Menjana idea
|
Tumbuh-tumbuhan
Kreativiti Cikgu Shaharuddin bin Sharif
http://www.slideboom.com/presentations/95338/tumbuhan
Wednesday 25 April 2012
Thursday 19 April 2012
Subscribe to:
Posts (Atom)